为提高师范生信息化水平，推进新媒体、新技术与教育教学深度融合，10月30日下午，我校在教师发展中心举行了2019年师范生微课教学比赛作品评选活动。

经过各学院的前期选拔，此次微课比赛作品评比活动共收到来自13个二级学院的22份参赛作品。参赛作品精彩纷呈，参赛者结合专业和学科特点，针对课程中某一知识点或技能点认真设计，精心录制。参赛作品通俗易懂、短小精悍、主题鲜明，形式新颖。结合从选题到课程设计、从教学理念的渗透到教学基本功展示、从视频呈现设计到视频模态动画的选择、从教案编写到课后作业的处理等多方面的综合评比，最终，来自数学与统计学院的曾彤欣同学的微课作品《勾股定理》以及来自外国语学院的陈灏文同学的微课作品《比较级》得到了专家评委们的一致认可和好评，从众多优秀微课作品中脱颖而出，双双获得本次大赛的一等奖。

最后，评委们就本次微课比赛进行了评价和总结，阐释了微课比赛对于提高师范生教育教学技能的意义。希望同学们能通过比赛，将理论与实践相结合，不断提升师范生专业技能，以“四有好老师”的标准要求自己，为基础教育发展做出贡献。