任重而道远
美术学院刘佳一
（顶岗支教实习学校江口镇封川小学）
时间过得很快，已经到了第六周，我们对实习相关的事务也越来越熟练，对于班主任工作也有了一定的心得体会。
我带的是三年级，由于和队员互换了课程，我目前的情况是带三年级但是不上他们的课，我负责的是看他们早读午读，班级卫生，早上出操，做眼保健操以及协助班主任管理班级，我的办公室就是三年级办公室，语数英老师都在里面。因为班主任星期二和星期四不在学校，所以这两天的早读和午读都是我去看，一开学的时候语文老师请假，人手更加不足，我还要去巡视后楼的读书情况，一开始手忙脚乱根本来不及，因为我以为看早读就是一直盯着他们，后来尝试了中途溜出去看看后楼再回来，效果还可以。
早上看早读的时候，经常有学生假装读书，拿着书只动嘴不读，或者发现我没在看他就不读，我盯着他很久就会开始读一两句，这个时候我就会感叹果然是小孩子，想尽办法偷懒，作业有时候也是抄的，改作业就能发现错的一模一样。有时候班主任临时有事我就去帮她看着学生，学生在座位下面小动作不断真的是看的一清二楚，回忆以前上学的时候也是，你在干什么自以为老师没看见，实际上有时候是老师懒得管。除了日常工作之外有时候会帮忙改卷子和作业，曾在改数学作业的时候发现三一班有一个姑娘做的几乎全错，但是在改英语的时候又发现她分数很高，我和班主任反映了一下情况，说这个学生偏科太严重，班主任告诉我说都是常态。
在上课中途发现小孩子很在乎他们的小组分数，带的班级有一个小黑板上面写了十几个分组，一个组里有谁讲话下座位就会有班长出来扣分，办公室老师告诉我我亲自去扣分震慑力会大很多，我尝试了一次之后发现他们第一次达到了鸦雀无声，非常安静。
班主任其实非常多而且很碎，什么事都有，我做的只是其中一点点，要管理好学生，还要和家长沟通，学生有个病痛要告诉班主任，有时候学生来办公室班主任不在，我就问问他们的情况然后处理，实在处理不了我就拜托别的老师处理一下，有一次一个学生的后背被别的学生抓伤了，我不确定这个伤口擦什么药就拜托了别的老师，学生打架了也要班主任处理，有时候都来不及回家吃饭，上周末就是有学生出了什么事，班主任一起处理到放学很久。
所以班主任工作是很辛苦的，任重而道远。
初心仍同行
美术学院梁淑娟
（顶岗支教实习学校江口镇封川小学）
很快，我们的顶岗实习就度过了六周。在这六周里，我们除了担任美术老师之外，还担任着另一个重要的工作——班主任。
实习班主任的工作大概分为两个方面，班级教育管理，和专业上的教学。我教的是一（3）班的数学、美术、体育、以及科学。并教一年级其他班级和三、四年级的美术。可以说我每天至少都有两节课上的是一（3）班，接触得最多的也是这个班，
因为这个工作的重要性，所以在我确定自己带的班级是一（3）班之后，我就开始简单的做了一个班主任工作的计划——了解、熟悉学生、参加班级活动，协助原班主任开展学生教育工作，学生安全工作，学生思想工作和家庭沟通的工作等。
第一，了解学生，我必须了解班级的基本情况，一（3）班本学期全班有男生22人，女生19人，共41人。全班学生都是走读生，而且由于地处偏僻乡镇，学生的学习基础，生活习惯，以及日常的行为都存在着一定的问题，但是作为实习班主任，。
第二，学习原班主任是怎么进行日常的班务工作的，如怎样组织早读、早操和课间操，怎样组织课间活动、自习、课外活动，怎样组织学生参加劳动和打扫卫生，怎样处理学生中的纠纷，怎样督促检查学生做好值日工作，等等。在第六周，我已经能每天按时的早起监督学生做好每日的卫生值日，每日的早读，以及处理学生每日的日常纠纷、生活琐碎之类的问题。一年级的学生大多调皮且活泼好动，很难安静得下来，这种时候就需要学习原班主任的好的教育方法了，也就是说，该怎么镇住他们，让他们能安静下来认真学习。
第三，送路队，江口镇封川小学（下面简称封小），地处321国道边，从学校到国道还有一条小路，走路大概10分钟。由于小学生年龄较小，安全防范意识差，所以放学了老师都要护送学生过马路，特别是过国道的学生，这个学校有安排值周的老师，我们也要接手这个工作。因为过国道的斑马线没有红绿灯，所以一般都是老师看到没车或者车少的时候，自己先走到公路上举手示意司机停车，所有的车都会停下来，我们就安排学生过国道。
第四，处理学生问题，一（3）班的旁边有一个学前班，是那些提前上了幼儿园，但是又没到上一年级的年龄的小孩子上的班级。因为年龄相近，教室也近，所以常常有有一些小的纠纷，但都是一些很日常的琐碎。比如说，小学生爱出风头也爱撒娇，他们就养成了每天都会有那么些学生过来打小报告，“老师，他说我坏话”，“老师，谁谁谁打我！”，了解情况后也就是打闹的时候不小心撞到，“老师，谁谁谁出座位，还拿我的笔”……诸如此类的琐事，每天都特别多，一开始会觉得头大，觉得一点小事怎么都要报告，后来发现他们也就是想让老师知道一下下，关注一下他们，我也就本着满足他们的这种想法，一本正经的教育他们，跟他们讲道理，很多时候，他们都会当场和好，并且保证不会再范，但是一般来说，过了没几天，他们还是会因为一些小矛盾又跑过来打报告，常常让我哭笑不得。
总的来说，这一阶段实习班主任的工作主要就是这些，还没有遇到特别让我头疼的问题。但值得让我敬佩的是，带我的指导老师——叶老师，她已经有了四五个月的身孕了，还每天坚持去上课而且很认真的指导我的实习工作，这也是我要更快接手班主任工作的原因，因为她很快也要休产假了，到时候我就要全权接手班主任工作了，但我会一直记得，任务虽艰巨，初心仍同行。
