本网讯（记者
蓝绮茜
黄超
陈耕恺）
7
月
7
日
，我校在音乐厅举行第六次教学工作会议，总结第五次教学工作会议以来教学工作的成绩和经验，分析我校教师教育改革与发展中存在的问题，进一步解放思想，改革创新教师教育管理体制和培养机制，整合师范教育资源，增强我校教师教育培养能力，实现学校又好又快发展。
本次大会，同时还是我校和肇庆中学联手对深化教师教育改革的一次探索。据悉，这是我校有史以来第一次与地方中学一起研究共同关心的问题，这表明我校积极将触角伸向基础教育领域。这将有利于密切我校教师教育与基础教育的联系，推动教师教育的发展并使之为肇庆市教育改革服务。
郑彬涛、和飞、叶峥嵘、胡宝坚、曾桓松、周苏平、王忠等校领导，肇庆中学校长彭银祥出席大会。
校长和飞在主报告中，围绕整合师范教育资源，创新教师培养机制，全面提升我校教师教育办学实力这个主题作了深入的阐述。
和飞说，在第五次教学工作会议上，我校提出“做大做强教师教育，打造我校办学特色”的工作思路。两年来，学校每年投入
100
万元专项经费，全力推进“质量工程”建设，在优化专业结构，强化实践教学，培育师范教育特色方面取得了可喜的成绩，这主要表现为：第一，优化师范专业结构，创新教师教育培养模式；第二，落实高层次人才奖励计划，师资队伍整体水平稳步提升；第三，强化实践教学环节，师范生技能培养能力有所增强；第四，积极探索教师教育改革，教育教学成果显著。
和飞指出，目前我校教师教育改革还存在着以下突出的问题：
1
、思想还不够统一，对发展教师教育的认识不到位；
2
、专业教育处于主导地位，导致教师教育资源分散；
3
、二级学院管理体制的运行，导致教师教育的边缘化；
4
、教师教育与基础教育脱节，师范生不适应教育发展的要求；
5
、教师教育投入不足，导致师范生技能培养缺乏保障。
和飞分析了我国教师教育发展的现状，他表示，我国教师教育目前处于转型期，将过渡到职前培养和职后培训一体化，教师教育专业与行政管理的一体化，教学与管理和职前与职后的双一体化模式，同时，还将以学科教学论课程为主线组建教师教育学院，并构建新的教师教育管理机构。
和飞就我校深化教师教育改革作出部署。他说，我校将建立以师范学部为主体的新的组织机构，加强教师教育管理；将整合师范教育资源，打造学科专业特区；将依托多学科优势，大力加强教师教育课程建设；将加强教育实习，增强实践教学实效；将加大培训和提高力度，提高教师教育师资水平；将建构质量保障体系，提高教师教育质量。
彭银祥作了讲话，展望了肇庆中学与我校一道促进教师教育改革发展的前景。
