为积极响应教育数字化转型国家战略，探索人工智能在教师教育领域的创新应用路径，2025年12月31日，肇庆学院教师教育学院（教师发展中心）/教育发展研究院在教师发展中心大楼106室成功举办科研周专项活动。本次活动以“数智赋能教师教育”为核心主题，精心设置学术讲座与主题沙龙两大环节，学院党总支书记植可焕，学院党政领导班子、全体教职工，以及未来卓越教师砚园12班学子齐聚现场，共话数智时代教师教育发展新方向。活动由副院长（副主任）薄艳玲主持。

活动伊始，植可焕进行致辞，为本次科研周活动拉开序幕。他强调，高校科研是学科建设的根基、人才培养的引擎，也是高校教师成长和发展的阶梯，更是服务区域教育发展的核心支撑，没有高质量科研，就没有高水平的师范教育，更难以培育出适应新时代需求的卓越教师。学院立足教师教育办学特色，已将每年12月中旬定为科研学术周，并打造“育师论道北岭讲堂”特色学术品牌。他指出，未来学院将聚力推进有组织科研，锚定教师教育创新、人工智能赋能教育、基础教育帮扶、乡村教育振兴等重点领域整合资源、集中攻关，切实推动科研成果转化为育人实效，助力区域教育高质量发展。

本次学术讲座特邀广东工业大学冯广教授担任主讲嘉宾。冯教授以“数智化赋能教师教育能力提升”为题，系统梳理人工智能发展脉络，精准定位DeepSeek大模型的技术特性与应用价值，深入解读生成式人工智能的核心能力。讲座中，他结合广东工业大学在智能问答、智慧节能、风险监管等十大应用场景的实践案例，生动分享AI赋能高等教育管理与科研的宏观趋势，同时围绕DeepSeek大模型本地化部署策略、师生数字素养提升路径等关键问题展开深度剖析。整场讲座兼具理论深度与实践指导意义，引发在场师生的强烈共鸣与热烈反响。

讲座结束后，主题沙龙活动在学院鲍染老师的主持下有序开展。鲍染围绕“教育人工智能（AIED）的研究前沿”做学术分享，师生们围绕“教师专业发展”“学术论文选题与写作”“学术论文发表”等议题畅所欲言，在思维碰撞中凝聚智慧共识，现场交流氛围热烈浓厚。

此次科研周活动的圆满举办，不仅搭建起校际学术交流的优质平台，有效拓宽了师生的学术视野，更为学院深化数智化赋能教师教育改革、提升科研创新能力注入了强劲动能，为学院高质量发展奠定了坚实的学术基础。

（撰稿：徐朝星）