11月14日至15日，肇庆学院2025年教育实习基地学校校长论坛在我校举行。本次论坛以“校地协同共育良师”为主题，来自全省127所教育实习基地学校代表的157名书记（校长）、相关二级学院分管教育实习工作的副院长、教学法教师以及教师教育学院（教师发展中心）教师代表共聚一堂，围绕师范生培养与基础教育需求对接、校地协同机制优化等议题展开深度交流。论坛由教师教育学院（教师发展中心）党总支书记植可焕作总结讲话并对优秀案例进行点评。副院长（副主任）薄艳玲主持。

       论坛期间，与会代表通过分组研讨、集中交流、优秀案例分享等形式，聚焦师范生实践能力培养、教育实习组织体系与管理机制、基地建设与质量保障、“三习”（见习、研习、实习）贯通实践教学体系与双导师队伍建设等关键问题展开研讨。在充分借鉴全国师范院校创新经验的基础上，与会各方进一步优化了“实践导向”的师范生培养方案，推动构建起“理论教学-实践训练-反思提升”三位一体的育人体系。据介绍，在各基地学校的支持下，我校师范生实习优良率持续保持在90%以上，大批毕业生已成长为中小学教学骨干、学科带头人，甚至走上教育管理岗位，为地方基础教育振兴提供了坚实的人才支撑。

       植可焕在总结讲话中充分肯定论坛成果，也分析了新时代教师教育面临的挑战，指出校地协同育人仍存在制度机制需健全、资源共享深度不足、数字化平台建设待加强等问题，需双方共同突破。面向未来，他提出四点工作方向：一是健全协同育人机制，牵头组建“校地协同育人联盟”，建立定期沟通、资源共享、质量评价的长效机制；二是优化实习基地建设标准，推动基地内涵式发展；三是深化“三习”贯通实践教学体系，强化双导师队伍的专业指导能力；四是加强数字化育人平台建设，赋能师范生数字素养提升。

      本次论坛共评选出47个优秀案例，其中6个典型案例现场分享，为校地协同实践提供了鲜活参考。