6月27日，广东师范（教师教育）院校纵向帮扶“三所学校”C行动联盟全体研讨工作会议在肇庆学院召开。C联盟高校成员单位和教育行政部门成员单位相关负责人参加会议。肇庆学院党委书记谢冠华出席会议。肇庆学院教师教育学院（教师发展中心）党总支书记植可焕、肇庆学院“三所学校”和县中质量提升工作校内首席专家以及工作专班全体人员参加会议。会议由肇庆学院副校长、C联盟秘书长肖起清主持。

本次会议聚焦交流帮扶工作经验，探索乡村教师培养与特殊群体教育关爱新路径，深化校地协同机制，推动纵向帮扶工作走深走实。

会上，谢冠华代表联盟盟主单位肇庆学院，向与会人员表示热烈欢迎和衷心感谢。谢冠华指出，自广东省教育厅启动相关帮扶工作以来，各联盟成员单位积极投身教育帮扶行动。肇庆学院作为C联盟盟主单位，深感责任重大、使命光荣，积极构建校地协同新机制，推出一系列帮扶措施并取得阶段性成果。他强调，教育帮扶是师范院校的“必修课”，不是“选修课”，C联盟是一个责任共同体，而非“松散体”。展望未来，谢冠华表示，在各方支持下，C联盟定能汇聚强大帮扶合力，推动受援地区教育质量提升，为广东“百千万工程”贡献教育力量。

在交流研讨环节，各师范院校和教育行政部门代表依次发言。广州大学、韶关学院、韩山师范学院以及肇庆学院分别就各自在“三所学校”帮扶工作中的实践成果与经验进行交流。植可焕在发言中详细介绍了肇庆学院在帮扶工作中的顶层设计和具体实践。他特别提到肇庆学院在受援地开展的特色帮扶内容。此外，他还介绍了乡村教师职前职后一体化培养工作情况，包括推进实习支教制度化倾斜、开展全员轮训与专项提升工作等，并对2025年工作规划进行了展望。肇庆市教育局、云浮市教育局、清远市教育局、韶关市教育局、潮州市教育局代表分别发言，介绍受援地情况、分享想法建议、提出帮扶需求。

最后，肖起清对本次会议进行总结，他希望各成员单位以此次会议为契机，强化责任担当，聚焦重点任务，深化协同合作，提升工作实效，共同推动基础教育帮扶工作取得新成效，为基础教育事业发展贡献力量。

本次会议的召开，进一步凝聚了联盟共识，明确了方向。肇庆学院将一如既往地发挥盟主单位的引领作用，继续整合各方资源，充分发挥自身优势，全力推动受援地区教育质量实现新的跨越和提升。

（撰稿：林江锋）