6月17日，由肇庆教育发展研究院、肇庆学院教师教育学院（教师发展中心）、北京师范大学教师教育研究中心华南分中心、肇庆学院“双百行动”办公室主办，四会市教育局、教师发展中心和鼎湖区教育局、教师发展中心承办的“教师教育者能力（区县专兼职教研员能力）提升专项活动”，分别在四会市和鼎湖区进行。活动邀请了北京师范大学教育学部教师教育研究院副院长、博士生导师廖伟副教授作专题讲座。

上午，在四会市教师发展中心的讲座题为“成为卓越讲师：教研员如何运用互动式讲授策略讲好培训‘大课’”。廖伟系统解构了教研员在“大课”讲授中的核心挑战与突破路径，深刻阐释了互动式讲授策略的理论根基与实践智慧。下午，在肇庆鼎湖第一实验学校的讲座题为“培育教学研究者：教研员如何引领教师开展合作性行动研究”。廖伟从内涵意义、功能价值、理论基础、策略流程、研究工具和案例分享等方面对开展合作性行动研究进行深入浅出阐述，讲座内容体现了理论和实践相结合的特点，具有启发性、应用性和可操作性。此次能力提升活动对四会市和鼎湖区专兼职教研员来说，不仅是一次知识的盛宴，更是一次教育理念的革新，激励教研员成为新时代教育创新的引领者，为推动区县基础教育高质量发展贡献高校力量。

据悉，本次活动是肇庆学院“行走的师德课堂”：教育家精神引领下的教师教育者能力提升专项的重要组成部分。该专项是教师教育学院（教师发展中心）校地协同服务育人的重要一环，构建了针对高校教师、区县教研员和教育实习基地学校指导教师一体化的教师教育者能力提升体系，主题涉及师德师风、知识理念和技术能力，为我校教师教育能力建设提质赋能，为“双百行动”及“三所学校”和县中质量提升汇聚了主体力量。未来，将为湾区西岸教师教育各要素发展提供全方位支持，为区域基础教育质量发展贡献砚园力量。

 （撰稿：黄水香、陈锡坚）